Die traumasensible Schule – Grundlagen, Konzepte und Perspektiven

Prof. Dr. Casale und Prof. Dr. Linderkamp haben in der Zeitschrift für Heilpädagogik einen Beitrag zur traumasensiblen Schule veröffentlicht. In dem Beitrag skizzieren sie die Grundlagen von Trauma bei Schüler:innen sowie Konzepte und Programme einer traumasensiblen Schule. Der Beitrag bietet somit einen wertvollen Einblick in die Thematik und kann interessierten Leser:innen empfohlen werden.

Den vollständigen Beitrag finden Sie unter folgendem Link: Casale & Linderkamp (2023): Traumasensible Schule